The Indian-American Gen Z: NO MORE SILENCE! రాజకీయాలు మార్చేస్తున్న ‘డిజిటల్ మెగాఫోన్లు’. యువశక్తి!💥

మన గుండెల్లో ఉన్న 'ఎందుకు వచ్చిన గొడవ?' అనే భయాన్ని వదిలేసి, జెన్-జీ పిల్లలు దూసుకుపోతున్నారు! ట్విట్టర్ స్పేసెస్, ఆన్‌లైన్ జర్నలిజం ద్వారా అమెరికా రాజకీయాల్ని మన యువత ఎలా శాసిస్తోందో ఈ వీడియోలో చూడండి! మన పిల్లల ధైర్యానికి, ఆలోచనలకి హ్యాట్సాఫ్! ⬇️

They are not staying quiet anymore! 📱 Non-traditional voices, including our own brilliant youth like Vasanth Bhatt and news publishers, are using Twitter (X) Spaces and modern media to take full control of the political narrative. Our kids are fearless, outspoken, and completely changing the game in America! See this powerful analysis! ✊🇺🇸👇

On this channel I talk mostly about two things:
1) The perspective of an Americna (Telugu) Desi on US politics "Anna, idi America"
2) Everything Telugu – the language, literature, culture, history and film music.
Please join the conversation.
My Motto – Come, let's have a conversation, let's argue, or even fight within limits.
రండి, మాట్లాడుకుందాం, వాదిద్దాం, హద్దుల్లో ఉంటూ పోట్లాడుకుందాం. 
*Subscribe:*
*YouTube Channel:* https://www.youtube.com/@mohanamurali-v
*WhatsApp Channel:* https://whatsapp.com/channel/0029Vb3tooS4SpkIsnDEkx2P
*Additional info about my channel and myself.*
*About this channel:* https://youtu.be/ZMmsUHZv_aA
*Why I am doing this:* https://youtu.be/oyLNj6JB_dI
#PoliticalFrontline #YouthInPolitics #TexasVotes #BreakingTheSilence #FirstTimeVoters #DiasporaYouth #TeluguDiaspora #అన్నాయిదిఅమెరికా #MSNBC #IndianAmerican #USPolitics #NextGenLeaders

About the Author

Admin
I am a professor by trade and 100% pure Gongura Gulute by birth. I believe in “survival of the fittest” mantra, but my philosophy is to “live and let live.” Therefore, I am at neither extremes of the political spectrum. I am an independent and I love it that way.

Be the first to comment on "The Indian-American Gen Z: NO MORE SILENCE! రాజకీయాలు మార్చేస్తున్న ‘డిజిటల్ మెగాఫోన్లు’. యువశక్తి!💥"

Leave a comment

Your email address will not be published.


*